交替时光万物生，雪泥枯草又争荣。春夏相交的时节，遍地芳菲展开笑容，2022年3月14日，星汇学校五年级数学组开展了“蒜叶的生长”数学实践活动，和孩子们一起将这派生机请到了家中。

本次实践活动通过学生经历亲手种植、记录生长过程等活动，更好地了解蒜叶的生长过程，加深对折线统计图相关知识的理解和应用，提高综合应用数学知识解决实际问题的能力。有趣的活动让孩子们热情高涨，纷纷在平台上积极参与讨论。

孩子们准备了一些饱满的蒜瓣，分别种在三个盆里，其中一盆放水，两盆放土。将种在土壤中的两盆蒜瓣分别放在阳光下和房间里，进行对比实验。从第一天起，每天拍照记录大蒜的生长情况并做好记录，瞧，数学的种子正在孩子心里生根发芽呢！

经过一段时间的观察和收集，孩子们了解了蒜叶根须和叶片的生长情况，认识在阳光下和房间里蒜叶生长的相同点和不同之处，记录数据，并制成统计图，和伙伴交流，分析，分享收获，看着大蒜经过细心的照料慢慢长大，体验劳动的苦与甜。

蒜叶的茁壮成长，让孩子们惊喜不已。根据观察到的数据，孩子们以图文形式记录自己的发现，制作成一篇篇灵动的蒜叶观察活动报告。我们一起来看看孩子们的成果吧！

在“蒜叶的生长”活动历时近三个星期中，孩子们进一步感受到数学与生活的联系，提高了用数学眼光观察和分析日常生活现象的意识，对数学又有了一份新的热爱。生命的茁壮成长给漫长的假期带来了生机和希望，更唤起孩子们对生命的敬畏之心。