岁月不居、时节如流，很快到了期末。为了全面掌握教学动态，了解每一位教师的“七认真”工作质量，从中发现更多优秀教师的个性化做法，倡导“七认真”工作的进一步提升，星汇学校小学部教导处于2021年1月7日下午，开展了一次全面细致的教学“七认真”检查。

此次检查由学校教导处组织，各教研组长、备课组长和教师代表共同参与，本着“重规范、重质量”的原则，对每一位教师的教案、听课记录、作业等进行深入细致地检查。

通过作业检查发现，老师们的作业设计合理，批改及时认真，评语有激励性和针对性，不仅激发了学生学习的积极性，而且有效地锻炼了学生的学习能力。特别是语文学科的作文作为教师批阅作业的“重头戏”，老师们能精心给学生的作文撰写评语，言辞间充满肯定、鼓励和指导。通过备课检查发现，老师们在备课时能根据教材编写意图和学生学习发展情况进行备课，围绕教学重难点进行教学设计。在集体备课的基础上，老师们能针对自己对教材的理解和本班实际教学情况进行二次修改，有效发挥了集体备课智慧。同时，老师们均重视课后的教学反思，反思细致、认真、深刻。从听课记录检查来看，老师们听课节次均能达到标准，随课点评详尽到位，反思有针对性，真正做到了听有所思、听有所获。

俗话说，“知不足然后能自反也”。在学校专业、精心的检查和指导下，相信老师们能静心反思自己的困惑与不足，今后能进一步规范自己的教学行为，提高教学实践效率。

加强教学“七认真”工作，是扎实推进素质教育、全面提高教育质量的迫切需要，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是弘扬优良教学文化，加强教师队伍建设，提高教师专业能力和水平的需要。本次期末“七认真”工作检查，无疑为新学期教学工作的优良发展开创了新局面。在今后的工作中，学校也将加强教学“七认真”工作检查力度，力求工作规范化、细致化、高效化，切实提高学校办学水平，全面提升学校教学质量，积极推动学校高效发展！