为解决当前中学语文作文批改中效率低下、主观性强的困境，全力探索 AI 技术在作文批改领域的多元应用，4月10日下午，苏州工业园区星汇学校龚秋萍名师工作室联合苏州科技大学文学院举办了一场以“解锁AI密码，优化作文评改”为主题的教研活动。

活动期间，沈琦、朱雪妍老师为我们展示了两堂精彩的AI赋能作文评改课。沈琦以春节机器人舞蹈表演为导入，引导学生使用AI基础纠错、语句优化、语言润色以及改写训练。朱雪妍以电影开头导入，并借助AI进行审题，探索不同类型的作文开头方式，重点学习悬念设置式和环境渲染式开头。

课后，星汇学校龚秋萍名师工作室成员与苏科大文学院师生进行了热烈的评课研讨。星汇学校潘亮老师认为沈琦课堂注重语言建构和人文温度的结合，课堂设计完整，注重培养学生的批判思维。刘巧燕老师认为AI在作文教学中的使用是一场学习方式的变革。整个教学活动紧凑丰富，富有创新性。

苏科大文学院研究生在导师鲍开恺教授的带领下进行了思维碰撞。他们普遍认为两堂课节奏把握精准，课堂教学内容具有前瞻性。紧接着鲍教授进行了高屋建瓴的教学点评，她充分肯定两位老师的教学有效帮助学生洞察AI在作文评改中的问题，她强调AI虽功能强大、表现“华丽”，但仍存在一定局限，告诫老师们要把握AI在教学中使用的度。

活动最后，星汇学校教师发展中心主任伍少坚做总结发言，他衷心感谢苏科大师生的传经送宝，为“AI赋能作文评改”这一前瞻性课题指明了方向，相信此次教研活动的成功举行定能助力学生写作能力全方位的提升。

一审一校：徐竞开

二审二校：伍少坚

三审三校：饶家强