处暑无三日，新凉直万金。虽然八月底的天气依旧炎热，但仍挡不住星汇教师们的热情。为使教师们尽快适应新学期，星汇学校于8月25日开展了全体教师开学培训的相关工作。

上午，诚邀我市著名德育专家在报告厅开展了题为“基于学校的家庭教育指导策略”的专题讲座，参会人员为星汇学校全体教职工。

专家就“家庭教育”这一主题提出了四点策略，分别是：家庭教育指导师的角色定位和基本素养；帮助家长反思家庭教育现状；指导家庭教育，促进协同育人；用好载体，提升专业品质。

首先，专家通过讲解“师生关系”来启发教师关注“亲子关系”，指出“良好的家庭关系”是影响学生学业发展的重要因素之一；其次，专家建议教师可以采用沙龙、表演、视频、图片等方式指导家庭教育；然后，专家将学校指导家庭教育落实为课程开发、联合教研、融合教育、家长课堂以及个别沟通（咨询）这五点，并进行详细讲解；最后，专家提出要用好载体，如阅读《家庭教育》、亲子互动、家庭实验等，以此来提升教师的专业素养。短短两个小时的讲座，使教师们进一步理解了家庭教育的重要性以及实施策略，受益匪浅。

下午，星汇学校邀请了江苏神阙律师事务所的胡一律师，开展了题为“学生伤害事故处理方法”的线上讲座。

胡律师将处理学生伤害事故的方法论分为两部分：事发当天以及事发后到调解成功。

针对“事发当天”这一部分，胡律师提出了“三类人，三件事”这一概念并进行详细讲解。

针对“事发后到调解成功”这一部分，胡律师将其分成“事发当天或第二天”“治疗终结”“协商调解”这三个时间段，并结合具体事例进行讲解。整个讲座过程中，胡律师借助详细案例的分析阐明了学生伤害事故的处理方法，让老师们收获满满。

最后在图书馆二楼，由师训处牵头组织开展了“新入职教师主题交流活动”，并邀请了三位校长莅临指导。首先各组成员在拿到主题后，在组长的带领下进行了卷入式的学习与思维碰撞，然后按抽签顺序进行汇报展示。

第一组以“我眼中的‘孩子王’——班主任”为题，介绍了一个优秀的班主任应有的品质.

第二组以“‘双减’背景下的作业布置”为题，介绍了在新背景下的作业布置的要求。

第三组以“如何理解高效课堂”为题，讲述高效课堂的含义。

第四组以“星汇第一年，我的工作展望”为题，表达了各自对未来一年的工作期许。

第五组以“如何融入团队，借力成长”为题，讲述了融入团队的方法并自创了短诗一首，抒发了内心情感。

第六组以“如何在课堂教学中培养学生的学科素养”为题，从情感课堂、实践课堂、交流课堂以及开放课堂这四方面进行阐释。

第七组以“新时代，‘星教师’”为题，阐述了新教师应有的风采。

谢剑雄校长最后进行点评，他首先肯定了新教师们的出色表现，并提出要求：希望新教师们能尽快适应，做好角色转换；逐梦新起点，扬帆再起航，为星汇学校的建设添砖加瓦，共创美好的明天！