“五月榴花照眼明，枝间时见子初成。”2021年5月10日，星汇学校小学部召开了四年级部家长学校活动，此次活动分为两个议程：“诵读经典迎百年”的红诗诵读展演，以及“自律成长助衔接”的班级交流活动。

诵读传经典，诗律润童心

下午1:30，红诗诵读活动准时开始，四年级部360位家长莅临学校银河大厅，观看汇报演出。星汇学校王水丽副校长、德育处蔡如云副主任、大队部吴琼靖老师，以及小学部各位年级组长，均出席观看。

用声音凝聚文化力量，用朗诵传递时代风尚。在背景音乐的衬托下，在党的鲜红旗帜指引下，一段段振奋人心的诗句、一句句铿锵有力的语言——同学们用生动真挚的情感表达着对党的崇高敬意。《追月明志》《我骄傲，我是中国人》《沁园春 长沙》《怎能没有你，可爱的祖国》等红色篇章，以饱含真情的诵读、丰富的诵读形式、多样的队形变换，辅以歌唱弹奏等不同艺术形式，诠释着同学们对经典的理解；也带着与会家长，重温了那段艰苦奋斗、感人至深的峥嵘岁月。

一个个节目精彩呈现，会场上不时响起阵阵掌声。深情的朗诵和着激昂的配乐，或雄劲或柔美的舞姿带起红衣翻飞，这一出视听盛宴，给家长、老师，以及孩子都带来了一次灵魂的洗礼与升华！

展演结束后，王水丽副校长、德育处蔡如云副主任分别为四年级各班颁发了奖状，祝贺他们的演出成功。

科学助衔接，自律促成长

观看完诵读比赛后，进入本次活动的第二议程：班级交流。家长代表、语数英老师都聚焦“自律成长助衔接”这一主题畅谈。

每个班的家长代表结合自己家的“实战”经验，毫无保留的与其他家长进行经验分享，家长们就自己在家教上的困惑也进行相互的探寻，大家各抒己见，以诚相待。最终获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法。

老师们主要就家长关心的孩子自律性、学习主动性培养等问题给予一些有效的建议和方法指导。老师们以形象的表达，深入浅出地讲述家校共育的理念和措施：“家长们要做得好监察队长，也要当得了啦啦队长。”“叛逆是一个好的开始。”“不打无准备之仗——预习力，让大脑动起来——课堂思考力，好记性不如烂笔头——笔记力，给遗忘开个药方——复习力。”各科教师结合生动鲜活的案例、数据，与家长们进行了细致的交流与沟通，对如何尊重和关爱孩子，持续培养孩子的好习惯达成了共识。

诵读经典迎百年，自律成长助衔接。孩子们通过诵读的形式感受到红色精神的魅力，而家校的联合也为孩子的成长添砖加瓦。孩子是船，家长是桨，老师是帆，家校携手并进，助力孩子健康快乐成长！