为了深入开展“适合教育创新年”活动，积极探索“融汇课堂”教学模式，激励青年教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师的专业成长，星汇学校教导处、教科师训处联合策划组织，成功举办了第二届“融汇杯”青年教师赛课活动。

本次活动共有17位刚工作一年的青年教师参与，采用同课异构形式进行比赛。此次比赛虽然时间紧、任务重，但参加比赛的教师还是进行了充分的准备工作，每位教师都认真对待，精心设计教案。

经过每个专家评委的公正评审，共评出了一等奖6人、二等奖11人，颁奖仪式上，由谢剑雄校长和王水丽副校长为获奖教师颁奖，并鼓励参赛教师要以本次赛课活动为契机，积极探索、勇于创新。

紧接着，谢校对本次青年教师课堂教学比赛做了总结，肯定了青年教师在教学中的付出，并勉励青年教师要加强学习，钻研课堂，提升自己的课堂教学质量。

接着由潘欣瑜、严开明、缪薇薇、彭莉四位获奖青年教师代表发言。四位青年教师的发言虽然各有侧重，但都谈到了自己备课的经历和感受：上好一堂课要多学习，多思考，用心设计，反复修改。

然后由赵国华、罗钢、陈祥、王灿四位评委老师分别对17位参赛老师的课做了细致精准的点评，点评中既有鼓励肯定，又有诚恳的建议，让新教师们豁然开朗。

最后由王志祥主任总结此次活动，并提出了“融汇课堂”的六个目标：预学——自主学习，先学后听；延学——拓展研究，提升能力；测学——检测自学，确立目标；展学——学习展示，形成素养；疑学——提出质疑，发现难点；共学——聚焦项目，合作共学。

相信星汇学校青年教师专业成长的脚步会走得更稳，更快。